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  • A AMIZADE EM DEBATE_ OFICINAS DE LEITURA PARA UM 7º ANO ACERCA DO LONGA DE ANIMAÇÃO “O PEQUENO PRÍNCIPE”, Claudinéia Guedes Kimura.pdf
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  • POETRY SLAM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA_ UMA PROPOSTA DE LEITURA DIALÓGICA PARA 9º ANO, JAQUELINE MARIA DE OLIVEIRA pdf.pdf
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  • NO UNIVERSO DOS STORIES_ OFICINAS DE LEITURA DISCURSIVA PARA O 9º ANO DO FUNDAMENTAL, Patrícia Massulo .pdf
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  • LEITURA DE CHARGES NA PERSPECTIVA DISCURSIVA_ UMA PROPOSTA PARA ALUNOS COM TDAH, VIVIANI VACHOLIZ MARINS SPARAPAN.pdf
  • TEXTO IMAGÉTICO_ O TRABALHO INTERDISCIPLINAR COM LÍNGUA PORTUGUESA E GEOGRAFIA NO 8o ANO- Aline Alencar .pdf
  • OFICINA DE LEITURA_ TEMÁTICA INDÍGENA- Ana Maria da Fonseca .pdf
  • PRODUTO_ COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO_ UMA PROPOSTA DE LEITURA, REFLEXÃO E AÇÃO- Andresa Pereira .pdf
  • CADERNO DIDÁTICO ELABORADO PARA A LEITURA DO CONTO “O PEQUENO PRÍNCIPE PRETO” , DE RODRIGO FRANÇA- David Souza .pdf
  • IDENTIDADE ADOLESCENTE EM DEBATE_ OFICINAS DE LEITURA PARA UM 8º ANO ACERCA DA ANIMAÇÃO “O SERVIÇO DE ENTREGAS DA KIKI”- Josilene Corona .pdf
  • A LEITURA EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL – TIPO I DO ENSINO FUNDAMENTAL II_ ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO LEITOR- Maria de Fátima Beluco.pdf
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