Membros
Gislaine Aparecida Valadares de Godoy
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Líder do Laboratório de Estudos Feministas e Violência de Gênero - LEFEVGE. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, mestrado e doutorado em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, também da Universidade Estadual de Maringá; sendo o doutorado com período sanduíche na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior - PSDE/CAPES. Atualmente é professora adjunta do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, no Campus Regional de Cianorte, onde ocupa o cargo de chefia do referido departamento. Coordena o Laboratório de Estudos Feministas e Violência de Gênero - LEFEVGE, no qual desenvolve pesquisa na linha de Políticas Públicas Diversidade e Educação. Em sala de aula, ministra disciplinas de Políticas Públicas Educacionais e Gestão Educacional. Também é membro do Laboratório de Estudos do Império Português LEIP, realizando estudos na linha de História, historiografia da Educação, tendo como foco a história da educação feminina. Possui experiência na área de Educação Básica, tendo atuado como professora pedagoga na rede estadual do Paraná.
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Léslie Amanda da Silva
Coordenadora Ajunta do LEFEVGE. Professora Me. no Curso de Pedagogia do Departamento de Pedagogia -DPD- da UEM/CRC. Mestra e Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação-PPE- UEM. Pesquisas na área da Educação Social, Pedagogia Social, Educação em Direitos Humanos, na vertente da pedagogia freireana. Desenvolve ainda pesquisas na área de gênero, sexualidade e feminismo negro. |
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Andreza Vieira
Meu nome é Andreza, sou historiadora, professora da educação básica de ensino. No campo acadêmico atualmente estou finalizando o doutorado em História. Meu tema de pesquisa no Laboratório de estudos feministas e violência de gênero é procurar compreender os diferentes conceitos de feminismo produzidos pela sociedade brasileira a partir do século XX. |
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Bianca Alves Silva
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Acadêmica do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte. Pesquisa sobre mulheres pretas no cenário educacional brasileiro - uma revisão de literatura. Atual participante do laboratório de Pesquisas sobre estudos femininos e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
Bruna de Brito
Meu nome é Bruna e sou estudante de Pedagogia na Universidade Estadual de Maringá. Minha pesquisa é sobre a participação política das mulheres no processo de resistência à Ditadura Militar brasileira. Minha investigação busca compreender o papel fundamental desempenhado por mulheres na luta contra o regime autoritário, explorando suas estratégias de resistência, contribuições para movimentos sociais e ações que desafiaram o status quo político da época. |
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Carlos Henrique Peruci
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Cassiane Vitória da Silva Costa
Acadêmica do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte. Pesquisa sobre o processo formativo das mulheres pretas e a influência do racismo estrutural. Atual participante do laboratório de Pesquisas sobre estudos femininos e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
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Diogo Almeida e Silva
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Pesquisas na área da Educação Infantil, Educação Especial Inclusiva, Organização do Ensino de Matemática, Gênero e Transgeneridade Infantil no meio Educacional. |
Emanuelly Dias
Acadêmica do 4º ano de Pedagogia na Universidade Estadual de Maringá - Campus Regional de Cianorte. Pesquisa sobre a formação do pensamento feminino no século XIX, a partir de uma análise do livro Razão e Sensibilidade (1811) de Jane Austen. |
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Gabriel Júnior Novaes Ferrarez
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Acadêmico do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte. Pesquisa sobre a propagação do racismo devido a ação do Neoliberalismo: numa análise histórica legislativa da constituição federal de 1988 até a primeira lei de cotas de 2012. Atual participante do laboratório de Pesquisas sobre estudos femininos e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
Gabriel Fabiano Gomes
Acadêmico do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus de Cianorte. Pesquisas sobre a transgeneridade na educação infantil. |
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Joyce Sanches Marques
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Acadêmica do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte. Pesquisa sobre políticas públicas educacionais: uma análise a cerca das propostas para o trabalho com as questões étnicos raciais no ambiente escolar. Atual participante do laboratório de Pesquisas sobre estudos feministas e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
Lívia da Cruz Martins Ferreira
Acadêmica do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte. Pesquisa sobre a Representação de Mulheres Negras em Cargos de Gestão Escolar: Representativa e Importância. Atual participante do laboratório de Pesquisas sobre estudos femininos e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
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Luana Espindola
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Tem como interesse de pesquisa sobre o histórico do trabalho de mulheres negras como por exemplo rainhas, cientistas e inventoras que não receberam mérito no passado ou que tiveram seus trabalhos roubados por homens. |
Maria Alice França Dos Santos
Seu estudo aborda o processo de feminização das lutas por uma educação do campo e suas implicações formativas para a comunidade campesina, destacando, em particular, o papel das mulheres durante o movimento de reforma agrária brasileiro, ocorrido entre os anos de 1980 e 2000. |
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Maria Heloisa Ferreira Moreira
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Acadêmica do curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá - CRC. Minha pesquisa até o momento tem o seguinte tema “A INVISIBILIDADE DE AUTORAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DAS OBRAS DE DJAMILA RIBEIRO”. Estou participando do laboratório de pesquisas sobre estudos femininos e violência de gênero, da Universidade Estadual de Maringá, campus Cianorte. |
Profa.Dra. Luciana de Araújo Nascimento Guaraldo
Tem como proposta de pesquisa: A feminização do curso de Pedagogia no século XX. |