Ano 2012

Trabalhos do Curso de Pedagogia / 2012

Turma 01

ALUNO	TITULO	ORIENTADOR
ALINE APARECIDA DA SILVA	Aspectos Históricos da Educação Infantil do Município de Maringá: Elementos para Estudos Iniciais	Marta Chaves
ANA ELISA TUBINO	Considerações Acerca da Educação da Criança com Síndrome de Down e o Processo de Inclusão	Maria de Jesus Cano Miranda
ANA PAULA DA CRUZ RODRIGUES	O conceito de Educação em Circulação no Guia da Educação – Educar para Crescer (2009-2011)	Elaine Rodrigues
ANALICE CZYZEWSKI	A Organização dos Espaços Educativos na Implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos	Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
BÁRBARA CAROLINA DOMINGOS PEREIRA	Políticas Públicas de Enfrentamento da Violência Escolar no Paraná: Limites e Possibilidades na Vivência de Escolas Estaduais de Maringá-PR	Raymundo de Lima
CAMILA ANDRESSA ROMANO	Conselho Tutelar e a Violência nas Escolas	Ivana Veraldo
CASSIA SATOMI FUJINAGA	O Pedagogo na Medida Socioeducativa de Internação	Kiyomi Hirose
CICÍLIA RODRIGUES MONTEIRO	Alfabetização e Letramento: Um Olhar para Revista Criança	Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
CLAUDIA CRISTIANE TEIXEIRA DOS SANTOS GUSSO	Interação Adulto-Criança no Ambiente da Educação Infantil	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
DAIANE ANDREAZZI	A atuação educacional dos jesuítas na região do Guairá (América Espanhola) nos séculos XVI e XVII	Célio Juvenal Costa
DANIELA CUSTÓDIO	Algumas reflexões acerca das relações grafofônicas no processo de alfabetização	Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
DÉBORA KRUSE	Fatores associados à Eficácia Escolar: o que dizem as evidências científicas	Ruth Izumi Setoguti
ELAINE GESIBEL TEIXEIRA GOES	Transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos: que mudanças são necessárias?	Aline Frollini Lunardelli Lara
ELIANE CRISTINA RIBEIRO	Afetividade: presença e relevância na formação de professores	Geiva Carolina Calsa
EVELYN SAUNITE DE SOUZA	Reflexões a respeito do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e suas implicações do contexto escolar	Maria de Jesus Cano Miranda
JOYCE UEMOTO HALLER	Monteiro Lobato: a literatura como expressão do contexto, Primeira República (1889-1930)	Regina Maria Zanatta
JULIANA VIGNOTO	O ensino de matemática no primeiro ano de escolarização	Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
KAREN CRISTIANE DOS SANTOS	Émile Durkheim e a educação: reflexões iniciais	Ademir Quintilio Lazarini
LEILIANE APARECIDA ALCANTARA FELIX	Educação infantil maringaense nas décadas de 1960 e 1970: aspectos históricos	Marta Chaves
LIE MAEDA	O impacto da disciplina de Libras na formação do pedagogo: uma análise da experiência dos alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
MAIRA MACHADO DOS SANTOS	A diversidade em livros didáticos no Paraná nos anos de 1990: estudos sobre os índios Xetá	Rosangela Célia Faustino
MARIA CRISTINA SANCHES	Políticas públicas e regulamentação do ensino técnico profissional na Era Vargas (1930-1945)	Maria Eunice França Volsi
PRISCILA DAYANE DE ALMEIDA DIAS	A afetividade no processo de alfabetização: contribuições da teoria de Henri Wallon	Sheila Maria Rosin
RENATA AKEMI TANAKA	A música na educação infantil: uma possibilidade de aprendizagem com os textos de Vinicius de Moraes e Toquinho	Marta Chaves
ROSANA LOPES ROMERO	Representações sociais presentes em relatos de crianças do meio rural sobre suas brincadeiras de faz-de-conta	Geiva Carolina Calsa
SILVANA DIVANEIDE PAZ DOS SANTOS	A influência do lúdico no ambiente hospitalar infantil	Aparecida Meire Calegari Falco
SIRLEY DE SOUZA IEQUE DOS SANTOS	Ensino Médio: debate atual sobre o abandono e a evasão escolar	Ruth Izumi Setoguti

Turma 31

ALUNO	TITULO	ORIENTADOR
ANA BEATRIZ BRITTO CASTILHO	A inclusão escolar de alunos com deficiência auditiva	Elsa Midori Shimazaki
ANDRÉIA CRISTINA ERNEGA	Revista Maringá Ensina: assuntos educacionais em circulação na seção Entrevista – 2006 a 2011	Elaine Rodrigues
ANDRIELLY SILVA DE OLIVEIRA	As contribuições do fazer pedagógico ao desenvolvimento dos processos de oralidade, alfabetização e letramento na Educação Infantil	Regina de Jesus Chicarelle
CARLA MELISSA TOSONI MARCOTTI	Estudos iniciais sobre as proposições de Paulo Freire	Marta Chaves
CAROLINA FORTES DE SOUZA	Monteiro Lobato e a crítica social expressa na personagem Jeca Tatu	Maria Cristina Gomes Machado
CEILA VIVIANE DA SILVA	As contribuições da afetividade na educação escolar da criança de zero a dois anos	Luciana Maria Caetano
CILENE REGINA TAVARES PINTO	Reações da Sociedade ao Projeto de Lei do Fim da Palmada	Ivana Veraldo
CÍNTIA MARA BOGO BORTOLOSSI CRISTOVÃO	A presença jesuítica em Portugal no processo de edificação da Universidade de Évora	Célio Juvenal Costa
CLARISSA USSUELI	A universidade aberta à terceira idade no cenário educacional brasileiro	Regina Taam
DANIELE HÚNGARO DA SILVA	Inovações Educacionais nos anos de 1870 a 1890: coeducação dos sexos e método intuitivo	Maria Cristina Gomes Machado
DANIELLE LUCIANE GABRIEL	Pedagogia hospitalar como promotora de um espaço de humanização e sua contribuição para a recuperação da criança hospitalizada	Aparecida Meira Calegari Falco
DANIELLY RONCADA PUPULIM	O discurso sobre educação especial na Revista Nova Escola (2010-2011)	Luzia Marta Bellini
DENISE SUZAINE TONELI FARIA	A educação de jovens e adultos: políticas e programas no Paraná (2003-2011)	Natalina Francisca Mezzari Lopes
DEYSE FERNANDES DA SILVA	Compreendendo especificidades, construindo práticas de vivências e envolvimento da criança no brincar	Regina de Jesus Chicarelle
DIONE CÉSAR VOJIVODA	A Adolescência na Era Digital	Sheila Maria Rosin
ELIETE GIROTO MOREIRA	As interações entre professores e alunos de 0 a 3 anos sob a perspectiva piagetiana	Luciana Maria Caetano
FABIANA GONZALES ASSOLARI	A sexualidade em multimeios: como a comunicamos na educação	Luzia Marta Bellini
FRANCIELLE PIRES DE PAULA LOUZA	A influência da mídia no consumo infantil	Sheila Maria Rosin
GISELE ALVES MONTAGNOLI DA FONSECA	As concepções de professores e familiares sobre a contribuição da afetividade no processo de ensino e aprendizagem	Luciana Maria Caetano
JAKELINE LINÉIA PINHEIRO LYRA	A atuação do pedagogo em espaços não escolares: em destaque a pedagogia empresarial	Aparecida Meire Calegari Falco
JULIA FERREIRA FIGUEIREDO	As contribuições de Platão nas concepções de Educação	Célio Juvenal Costa
LAÍS BASTOS MARCHESONI	A disciplina na educação infantil: o papel do planejamento	Heloisa Toshie Irie Saito
LARISSA CRISTINA DA COSTA SANTOS	Educação brasileira: evidências de um sistema de ensino ineficiente	Ruth Izumi Setoguti
LUANA BRANCALHÃO DE SOUZA	A influência da nova Idade Média para a educação em uma sociedade globalizada	Célio Juvenal Costa
LUCIA KEIKO KAWAMOTO	Alimentos & alimentação: sentidos manifestos nos livros didáticos e na filmografia infantil	Erica Piovam de Ulhôa Cintra
MARIA ELISA FURCHINI	Revendo significados de gestão democrática	Natalina Francisca Mezzari Lopes
MAYARA CAROLINE FERREIRA MESQUITA	Formação de professores e educação sexual: análise das diretrizes curriculares nacionais e do currículo do curso de Pedagogia da UEM	Aline Frollini Lunardelli la Lara
MICHELLI RITCHTER	O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e suas repercussões sobre a aprendizagem	Solange Franci Raimundo Yaegashi
MILENA GARIANI POPOWICZ	Dependência simbiótica e suas consequências no processo de Ensino-Aprendizagem Escolar	Geiva Carolina Calsa
NAYARA FERREIRA DA COSTA	Dificuldades de aprendizagem: um estudo documental	Luciana Maria Caetano
PATRÍCIA KEIKO SHIGUEMATSU	As produções acadêmicas sobre as emoções emergentes na hospitalização de crianças e o papel do professor neste processo	Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
PATRÍCIA TEIXEIRA MAFRA	Louis Legér Vauther, Idéias e Educação: franceses no Brasil no século XIX	Marcília Rosa Periotto
PAULA CAROLINA MILANI EGEA	Educação integral: o Programa Mais Educação na rede municipal de Maringá (2009-2011)	Natalina Francisca Mezzari Lopes
SIMONE AYUMI UETA DE SOUZA CAMPOS	A escrita dos sinais no Brasil sob o olhar da comunidade acadêmica	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
SIRLEI FERREIRA DOS SANTOS	Bullying: escola e família	Luciana Maria Caetano
TALITA KELLY LUZ ROCHA DE ASSIZ	A imprensa e a alfabetização na escola: a perspectiva de Freinet	Maria Cristina Gomes Machado
THAÍSA YUMI NODA	As contribuições do brincar para as crianças hospitalizadas com câncer	Aparecida Meire Calegari Falco
VANESSA CRISTINA DE MACEDO	Educação Infantil e o Ensino da Matemática: refletindo as práticas de ensino em seu processo inicial	Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
VANESSA CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS	O papel do brincar na inclusão de alunos surdos na educação infantil	Sheila Maria Rosin
VÂNIA DE MORAIS LIMA CORTEZ	O impacto da violência escolar sobre o aprendizado dos alunos	Ivana Veraldo

Turma 32

ALUNO(A)	TITULO	ORIENTADOR(A)
ADRIANA SILVA OLIVEIRA	A teoria Histórico-Cultural e sua contribuição para a alfabetização de crianças indígenas	Rosângela Célia Faustino
ALESSANDRA VALÉRIA FERREIRA	A produção científica na educação ambiental: uma análise dos periódicos no Banco de Dados ERIC - Resources Information Center	Patrícia Lessa dos Santos
ANA CAROLINA EUGENIO	Estudo da Mídia: contribuições para a educação infantil e formação de professores	Regina Lúcia Mesti
ANA PAULA LOPES	Os surdos e seus direitos	Elsa Midori Shimazaki
ANDRESSA CRISTINA SHWINGEL	A indisciplina e a terceirização da educação: estudo do programa Supernanny	Raymundo de Lima
CAMILA DE LIMA SANTOS	O Plano Nacional de Educação de Fernando Henrique Cardoso e Dilma Rousseff: estudo comparativo	Gislaine Aparecida Valadares de Godoy
CRISTIANE APARECIDA DA SILVA	Tatiana Belinky: uma possibilidade de aprendizagem e encantos para crianças	Marta Chaves
CYNTHIA NEVES TOBIAS VENÂNCIO	Professores que ensinam matemática: revendo concepções e a organização do ensino	Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais
DANIELLE CRUZ VOLPATO	As concepções de formandos do curso de Pedagogia sobre a relação escola e família	Luciana Maria Caetano
DÉBORA FRANCISCHINI BOIAN	A teoria Histórico-Cultural na pesquisa em educação: análise dos trabalhos apresentados na ANPED	Marta Sueli de Faria Sforni
DIRLÉIA BENETTI	O conceito de criança e a educação em Erasmo de Roterdã	Jorge Cantos
ÉLIDA MIRANDA DOS SANTOS	Mídia, Educação, Infância: uma análise para a organização, reflexão e interferência na realidade social	Maria Luisa Furlan Costa
ERIKA RAMOS JANUARIO	Presença da teoria marxista no curso de Agroecologia na Escola Milton Santos: Uma análise preliminar	Ademir Quintilio Lazarini
FABIANA RIBEIRO DA SILVA	Uma defesa de educação institucional: considerações de Rui Barbosa sobre o jardim de infância	Marta Chaves
FELIPE AUGUSTO FERNANDES BORGES	Educação jesuítica no oriente: o padroado português na Índia (1499-1552)	Célio Juvenal Costa
FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO	Educação Infantil e surdez: uma experiência de inclusão	Márcia Cristina Amaral da Silva
FRANCIELLE TURCI	O cuidar e o educar nas políticas públicas para educação infantil	Gesilaine Mucio Ferreira
GEISIANA DE ASSIS MORAIS	Sobre a função do pai na educação dos filhos em fase escolar na contemporaneidade	Raymundo de Lima
GÉSSICA CAETANO LEITE	Por que estudar os escritos agostinianos no curso de Pedagogia?	Terezinha de Oliveira
GISELE ANGELINA BASSANI	Formação Continuada e Práticas de Alfabetização	Maria Terezinha Bellanda Galuch
GISLAINE DE LIMA	Educação e saúde: o trabalho do SAREH na Associação Paranaense de Apoio à Criança com Neoplasia	Aparecida Meire Calegari Falco
GRAZIELA CRISTINA SCALIANTE	Divórcio parental, estresse infantil e desempenho escolar: algumas reflexões	Solange Franci Raimundo Yaegashi
GREICIELE SILVA DE ANDRADE	A gestão democrática da escola pública brasileira: avanços e desafios	Gislaine Aparecida Valadares de Godoy
JAQUELINE CRISTIANE MACON SASSI	O planejamento no contexto da educação infantil	Heloisa Toshie Irie Saito
JOSILENE DO ESPÍRITO SANTO CARLO	As mudanças curriculares do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá e a formação do docente	Terezinha de Oliveira
JULIANA DIAS NERY	Rousseau e o conceito de infância: uma leitura a partir da obra de Emílio ou Da Educação	Erica Piovam de Ulhôa Cintra
JULIANA LEANDRIN NUNES	Oficinas de capacitação: espaços para discussão de sexualidade e gênero	Eliane Rose Maio
JULIANA REGINA DOS SANTOS	O Programa Mais Educação na escola municipal Ariovaldo Moreno de Maringá: algumas reflexões	Luzia Marta Bellini
KARINA RAFAELA RIBEIRO	Pedagogia hospitalar: a escolarização do aluno no atendimento domiciliar	Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
LAÍS SOARES SECO	Conselho escolar na perspectiva da gestão democrática: alguns impasses	Gislaine Aparecida Valadares de Godoy
MARIANA MENDONÇA BERNARDINO	Literatura na escola indígena: contribuições da teoria Histórico-Cultural	Rosângela Célia Faustino
MICHELE ELIAS SYDULOVIEZ	O discurso da mídia para a educação das crianças: um exame dos costumes e modos de vestir	Luzia Marta Bellini
NATÁLIA DE OLIVEIRA	Estudo sobre as formações de família na contemporaneidade	Patrícia Lessa dos Santos
NATALIA TAMARA DA SILVA SANTOS	A influência do advento da internet nas preferências de leitura e pesquisa dos estudantes da Biblioteca Pública Municipal Professora Tamires Moreira de Carvalho	Ednéia Regina Rossi
PRISCILA CARDOSO DA SILVA	O discurso da sexualidade na Revista Nova Escola (2006 a2010): reflexões sobre a formação de professores	Luzia Marta Bellini
PRISCILLA DA SILVA VAIDEMAN	A importância da leitura infantil para crianças de 0 a 5 anos no sucesso escolar	Ruth Izumi Setoguti
REGIANE HISSAYO ONO	Atendimento pedagógico hospitalar: a importância e as dificuldades de oferecer esse atendimento aos hospitais	Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
ROSIMEIRE BRAMBILA ESTEVO	A influência do nobre na formação do burguês no século XII: um estudo na perspectiva da história e da literatura	Terezinha Oliveira
VANESSA AUGUSTA DE OLIVEIRA BEAL	Formação docente e suas Implicações na expressão da sexualidade dos autistas	Eliane Rose Maio